Upaya Konselor Membantu Siswa Menentukan Masa Depan dan Karir

"Jadi, apa yang Anda lakukan setelah lulus?" Banyak junior dan senior bosan menjawab pertanyaan yang berulang-ulang. Apakah rencana Anda termasuk perguruan tinggi, langsung menuju dunia kerja, atau mengambil libur setahun, berikut adalah beberapa tips praktis untuk mempersiapkan diri untuk perjalanan.

Kuliah

Beberapa orang tahu sejak dini apa yang mereka inginkan dan bagaimana mereka merencanakan untuk sampai ke sana. Ayah Rachel adalah seorang dokter dan cintanya kepada karir yang dipilihnya mengilhaminya untuk mengikuti jejaknya. Rachel, yang akan dimulai sekolah kedokteran, katanya memilih program sarjananya dengan ide sekolah kedokteran dalam pikiran.

Tidak semua dari kita begitu yakin rencana kami, meskipun, dan itu OK juga. Banyak orang memulai dalam program seni liberal di perguruan tinggi dan kemudian memutuskan utama setelah satu atau dua tahun. (. Konselor Sekolah mengatakan bahwa 75% mahasiswa jurusan mengubah mereka setelah mereka memasuki perguruan tinggi) Sekolah juga bukan hanya tentang karir dan mendapatkan pekerjaan bergaji tinggi setelah lulus - itu tempat untuk belajar tentang diri dan dunia.

Memilih Sekolah
Jika perguruan tinggi adalah di masa depan Anda, Anda perlu merencanakan. Yang sekolah menarik bagi Anda? Bagaimana Anda akan membayar untuk pendidikan Anda?
Bagaimana Anda memutuskan sekolah ketika ada ribuan untuk memilih dari? Mulailah dengan bertanya pada diri sendiri pertanyaan tentang preferensi Anda:
• Apa kekuatan saya?
• Apakah saya tertarik pada seni liberal atau ilmu pengetahuan atau bisnis?
• Apa jenis lingkungan belajar yang terbaik untuk saya?
• Apakah saya akan lebih nyaman di sekolah kecil atau yang akan saya merasa terbatas?
• Apakah saya ingin tinggal dekat dengan rumah atau tinggal jauh?
• Apakah saya lebih suka berada di lingkungan kota atau kota kampus kecil?
• Haruskah aku pergi ke sekolah di mana atletik yang besar atau di mana persaudaraan atau aturan perkumpulan mahasiswa?
• Apakah saya suka berada dengan orang yang kebanyakan seperti saya atau apakah saya ingin bertemu berbagai kelompok?
Tanya teman dan saudara yang lebih tua yang berada di kampus tentang sekolah mereka dan tentang sekolah lain mereka kenal. Berbicara dengan konselor sekolah atau salah satu guru Anda dan pergi ke pameran perguruan tinggi ketika mereka mengunjungi kota Anda.
Setelah Anda mempersempit pilihan Anda, meminta sekolah untuk mengirimkan sastra. Kunjungi situs Web mereka. Bila Anda telah whittled daftar Anda ke sejumlah dikelola, membuat pengaturan untuk dikunjungi. Cobalah untuk melakukan hal ini ketika sekolah sedang berlangsung sehingga Anda bisa mendapatkan ide yang baik dari apa yang hidup adalah benar-benar seperti di kampus.
Dan ingat: Anda bukan satu-satunya membuat keputusan. Sekolah memilih dari kolam besar pelamar. Mereka ingin tahu seberapa baik-bulat Anda dan apa yang membuat Anda menonjol dari orang lain. Mereka akan melihat nilai rata-rata Anda, nilai tes standar, peringkat kelas, esai pribadi, dan kegiatan ekstrakurikuler Anda - sehingga penting untuk mendedikasikan waktu dan usaha untuk semua hal ini.

Penerimaan Pilihan
Sebagian besar sekolah menawarkan berbagai pilihan penerimaan. Selidiki mana dari sekolah favorit Anda tawarkan:
• penerimaan Reguler berarti bahwa sekolah mail keputusan mereka pada bulan April.
• Rolling penerimaan berarti bahwa sekolah memproses aplikasi sebagai mereka datang, Anda dapat menerapkan setiap saat, tapi sebaiknya menjadi titik awal karena mengisi.
• Pilihan awal-keputusan bagi siswa yang benar-benar yakin tentang sekolah yang mereka inginkan untuk hadir, dan yang ingin mengetahui lebih awal dari April jika mereka telah diterima. Ada kelemahan untuk menerapkan di bawah pilihan awal-keputusan, meskipun: Anda menjanjikan bahwa sekolah bahwa Anda akan hadir jika Anda mengakui.
• Beberapa sekolah menawarkan pilihan awal-tindakan, yang berarti bahwa siswa dapat diterima awal tetapi tidak perlu hadir.

Uang, Uang, Uang
Tidak melewati sebuah sekolah dari daftar Anda hanya karena kuliah adalah curam. Tanyakan konselor sekolah yang bersangkutan tentang beasiswa komunitas mungkin. Mintalah bantuan keuangan-kantor sekolah tentang beasiswa, hibah, kerja-program studi, dan pinjaman. Lihat apakah majikan orang tua Anda menawarkan beasiswa. Dan memeriksa organisasi dalam komunitas Anda. Jumlah yang menakjubkan dari sumber pendanaan perguruan tinggi di luar sana untuk siswa dengan tujuan karir tertentu dalam pikiran. SMA Anda guru pembimbing harus menjadi sumber daya yang baik untuk menemukan ini.
Untuk mengajukan bantuan federal di Amerika Serikat, Anda harus mengisi Aplikasi Gratis untuk Federal Student Aid (FAFSA) bentuk, meskipun beberapa sekolah menggunakan bentuk mereka sendiri. Periksa dengan konselor sekolah Anda untuk memastikan Anda telah membahas semua basis ketika datang ke bantuan keuangan.

Mendapatkan Proyek

Mungkin Anda telah memutuskan bahwa perguruan tinggi bukan untuk Anda - sekarang, pula. Jika Anda ingin bergabung tenaga kerja, peluang di luar sana untuk orang yang tidak memiliki gelar. Salah satu jalan bahwa beberapa lulusan ambil adalah bergabung dengan militer atau korps layanan. Beberapa organisasi industri ritel atau perhotelan menawarkan program pelatihan untuk lulusan sekolah tinggi. Periksa kemungkinan dalam komputasi, pembukuan dan penggajian, atau penjualan.

Berbicara dengan konselor sekolah atau guru favorit tentang pasar kerja di daerah Anda. Pastikan teman-teman orang tua Anda tahu yang Anda cari. Menjelajahi iklan baris di koran dan melakukan beberapa penelitian internet. Kebanyakan perusahaan besar daftar lowongan pekerjaan mereka di situs Web mereka.

Jangan mengabaikan peluang perdagangan. Matt belajar teknik industri di perguruan tinggi. Di tengah tahun pertama, ia memutuskan sekolah hanya tidak bekerja, meskipun ia tinggal selama setahun penuh. Jadi dia ditransfer ke dalam program magang untuk menjadi tukang listrik. "Terkadang Anda merasa masyarakat yang mengatakan bahwa Anda harus pergi ke perguruan tinggi, terutama jika Anda seorang murid yang baik, dan saya pergi melalui bahwa pertempuran di kepala saya," kata Matt. "Tapi saya tahu saya harus mencari tahu apa yang benar bagi saya Dan sekarang yang saya miliki, saya tidak menyesali pilihan saya sama sekali.."

Mengambil Waktu Off

Bagi sebagian orang, prospek mulai perguruan tinggi, terutama akan pergi ke sekolah, adalah menakutkan. Ini mungkin pertama kalinya bahwa Anda akan sepenuhnya bertanggung jawab terhadap jadwal Anda sendiri. Bagaimana jika Anda berniat untuk kuliah tetapi hanya tidak merasa siap untuk mulai lagi - karena berbagai alasan - dan Anda tidak ingin mengambil pekerjaan penuh waktu setelah lulus? Anda mungkin ingin cuti setahun untuk berhenti sejenak dan berkumpul kembali. Praktek ini adalah umum di beberapa negara, seperti Inggris, di mana itu disebut Kesenjangan Tahun

Mengambil waktu tidak berarti Anda harus mengabaikan gagasan untuk mendaftar ke perguruan tinggi. Bahkan, Anda mungkin ingin mempertimbangkan untuk membuat perguruan tinggi Anda berencana sebelum Anda terlibat dalam hal-hal lain, terutama jika Anda akan bepergian. Terapkan untuk sekolah dan membuat pilihan Anda, kemudian meminta pengakuan tangguhan. Rachel mengambil libur setahun dan bekerja di New York City antara perguruan tinggi dan sekolah kedokteran. Dia mengatakan bahwa dia harus sangat terorganisir dengan baik tentang perencanaan untuk sekolah kedokteran jadi dia tidak melewatkan tenggat waktu itu. "Bukan saja aku harus berlaku untuk sekolah dan membuat rencana untuk mengikuti ujian MCAT saya, saya juga harus membuat semua tamu saya pengaturan dan rencana lain untuk tahun saya off!"

Bahkan jika Anda memutuskan untuk tidak berlaku untuk perguruan tinggi, itu bisa menjadi ide bagus untuk mengambil satu tahun untuk melakukan sesuatu yang Anda mungkin tidak memiliki kesempatan untuk melakukannya lagi. Banyak organisasi relawan akan menyambut waktu dan energi Anda dan akan memberi Anda pengalaman belajar yang luar biasa.

Jika Anda cuti setahun Anda akan belajar beberapa keterampilan hidup yang hebat - seperti hidup dengan anggaran yang ketat! Rencanakan bagaimana Anda akan membayar jalan Anda saat Anda sedang bepergian atau melakukan pekerjaan sukarela. Dapatkah Anda tinggal di rumah atau dengan teman? Dapatkan pekerjaan paruh waktu?

Berbicara dengan Orang Tua Anda

Bagaimana jika pasca-kelulusan Anda rencana berbeda dari apa yang orang tua Anda ada dalam pikiran? Bicara secara terbuka dengan orang tua Anda tentang rencana Anda - baik untuk jangka pendek (seperti apa yang ingin Anda lakukan tahun depan) dan jangka panjang (apa yang menurut Anda ingin lakukan dalam hidup). Jika orang tua anda ingin kau pergi ke perguruan tinggi tetapi Anda tidak merasa Anda siap atau perguruan tinggi yang tepat untuk Anda, jelaskan mengapa.

"Orang tua saya sedikit khawatir bahwa saya tidak akan menindaklanjuti rencana saya untuk sekolah medis jika saya mengambil libur setahun," kata Rachel. "Tapi saya menjelaskan bagaimana saya khawatir saya akan terbakar jika saya menghabiskan seluruh waktu di sekolah - Aku hanya merasa aku butuh istirahat melakukan sesuatu yang berbeda saya berpikir bahwa ketika mereka melihat semua perencanaan saya dimasukkan ke dalam aplikasi medis saya sekolah. , mereka meyakinkan! "

mendapatkan Saran

Bahkan jika orang tua Anda yang keren, mereka mungkin tidak tahu segalanya. Untuk panduan sekolah dan karir, kunjungi konselor sekolah dan berbicara dengan teman-teman dewasa (misalnya, wali baptis atau teman keluarga). Berusaha untuk berbicara dengan orang di bidang yang Anda minati. Jika Anda berpikir Anda ingin menjadi seorang akuntan, memanggil beberapa akuntan dan meminta mereka tentang pekerjaan mereka. Kebanyakan orang tersanjung untuk mendapatkan panggilan seperti ini, dan biasanya mereka akan meluangkan waktu untuk berbicara dengan mahasiswa.
Apapun yang Anda pilih untuk lakukan sekarang tidak harus menjadi apa yang Anda lakukan selamanya. Anda selalu dapat kembali ke sekolah atau mengubah jalur karier - banyak dilakukan orang.

Counseling Services

 Dalam rangka pencapaian tujuan Bimbingan dan Konseling di sekolah, terdapat beberapa jenis layanan yang diberikan kepada siswa, diantaranya:

• Layanan Orientasi; layanan yang memungkinan peserta didik memahami lingkungan baru, terutama lingkungan sekolah dan obyek-obyek yang dipelajari, untuk mempermudah dan memperlancar berperannya peserta didik di lingkungan yang baru itu, sekurang-kurangnya diberikan dua kali dalam satu tahun yaitu pada setiap awal semester. Tujuan layanan orientasi adalah agar peserta didik dapat beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan baru secara tepat dan memadai, yang berfungsi untuk pencegahan dan pemahaman. 
• Layanan Informasi; layanan yang memungkinan peserta didik menerima dan memahami berbagai informasi (seperti : informasi belajar, pergaulan, karier, pendidikan lanjutan). Tujuan layanan informasi adalah membantu peserta didik agar dapat mengambil keputusan secara tepat tentang sesuatu, dalam bidang pribadi, sosial, belajar maupun karier berdasarkan informasi yang diperolehnya yang memadai. Layanan informasi pun berfungsi untuk pencegahan dan pemahaman. 
• Layanan Konten; layanan yang memungkinan peserta didik mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik dalam penguasaan kompetensi yang cocok dengan kecepatan dan kemampuan dirinya serta berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar lainnya, dengan tujuan agar peserta didik dapat mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik. Layanan pembelajaran berfungsi untuk pengembangan.
• Layanan Penempatan dan Penyaluran; layanan yang memungkinan peserta didik memperoleh penempatan dan penyaluran di dalam kelas, kelompok belajar, jurusan/program studi, program latihan, magang, kegiatan ko/ekstra kurikuler, dengan tujuan agar peserta didik dapat mengembangkan segenap bakat, minat dan segenap potensi lainnya. Layanan Penempatan dan Penyaluran berfungsi untuk pengembangan.
• Layanan Konseling Perorangan;
• layanan yang memungkinan peserta didik mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara perorangan) untuk mengentaskan permasalahan yang dihadapinya dan perkembangan dirinya. Tujuan layanan konseling perorangan adalah agar peserta didik dapat mengentaskan masalah yang dihadapinya. Layanan Konseling Perorangan berfungsi untuk pengentasan dan advokasi.
• Layanan Konseling Kelompok;   
• ewintri.wordpress.com






•  layanan yang memungkinan peserta didik (masing-masing anggota kelompok) memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi melalui dinamika kelompok, dengan tujuan agar peserta didik dapat memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi melalui dinamika kelompok. Layanan Konseling Kelompokberfungsi untuk pengentasan dan advokasi.

Untuk menunjang kelancaran pemberian layanan-layanan seperti yang telah dikemukakan di atas, perlu dilaksanakan berbagai kegiatan pendukung, mencakup :

• Aplikasi Instrumentasi Data; merupakan kegiatan untuk mengumpulkan data dan keterangan tentang peserta didik, tentang lingkungan peserta didik dan lingkungan lainnya, yang dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai instrumen, baik tes maupun non tes, dengan tujuan untuk memahami peserta didik dengan segala karakteristiknya dan memahami karakteristik lingkungan.
• Himpunan Data; merupakan kegiatan untuk menghimpun seluruh data dan keterangan yang relevan dengan keperluan pengembangan peserta didik. Himpunan data diselenggarakan secara berkelanjutan, sistematik, komprehensif, terpadu dan sifatnya tertutup.
• Konferensi Kasus; merupakan kegiatan untuk membahas permasalahan peserta didik dalam suatu pertemuan yang dihadiri oleh pihak-pihak yang dapat memberikan keterangan, kemudahan dan komitmen bagi terentaskannya permasalahan klien. Pertemuan konferensi kasus bersifat terbatas dan tertutup. Tujuan konferensi kasus adalah untuk memperoleh keterangan dan membangun komitmen dari pihak yang terkait dan memiliki pengaruh kuat terhadap klien dalam rangka pengentasan permasalahan klien.
• Kunjungan Rumah; merupakan kegiatan untuk memperoleh data, keterangan, kemudahan, dan komitmen bagi terentaskannya permasalahan peserta didik melalui kunjungan rumah klien. Kerja sama dengan orang tua sangat diperlukan, dengan tujuan untuk memperoleh keterangan dan membangun komitmen dari pihak orang tua/keluarga untuk mengentaskan permasalahan klien.
• Alih Tangan Kasus; merupakan kegiatan untuk untuk memperoleh penanganan yang lebih tepat dan tuntas atas permasalahan yang dialami klien dengan memindahkan penanganan kasus ke pihak lain yang lebih kompeten, seperti kepada guru mata pelajaran atau konselor, dokter serta ahli lainnya, dengan tujuan agar peserta didik dapat memperoleh penanganan yang lebih tepat dan tuntas atas permasalahan yang dihadapinya melalui pihak yang lebih kompeten.

All About Guidance and Counseling

1. Definisi Bimbingan Bimbingan adalah Proses pemberian bantuan (process of helping) kepada individu agar mampu memahami dan menerima diri dan lingkungannya, mengarahkan diri, dan menyesuaikan diri secara positif dan konstruktif terhadap tuntutan norma kehidupan ( agama dan budaya) sehingga men-capai kehidupan yang bermakna (berbahagia, baik secara personal maupun sosial)” .

2. Definisi Konseling Konseling adalah hubungan pribadi yang dilakukan secara tatap muka antarab dua orang dalam mana konselor melalui hubungan itu dengan kemampuan-kemampuan khusus yang dimilikinya, menyediakan situasi belajar. Dalam hal ini konseli dibantu untuk memahami diri sendiri, keadaannya sekarang, dan kemungkinan keadaannya masa depan yang dapat ia ciptakan dengan menggunakan potensi yang dimilikinya, demi untuk kesejahteraan pribadi maupun masyarakat. Lebih lanjut konseli dapat belajar bagaimana memecahkan masalah-masalah dan menemukan kebutuhan-kebutuhan yang akan datang. (Tolbert, dalam Prayitno 2004 : 101). 

3. Definisi Bimbingan dan KonselingBimbingan dan Konseling adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan melalui wawancara konseling (face to face) oleh seorang ahli (disebut konselor) kepada individu yang sedang mengalami sesuatu masalah (disebut konseli) yang bermuara pada teratasinya masalah yang dihadapi konseli serta dapat memanfaatkan berbagai potensi yang dimiliki dan sarana yang ada, sehingga individu atau kelompok individu itu dapat memahami dirinya sendiri untuk mencapai perkembangan yang optimal, mandiri serta dapat merencanakan masa depan yang lebih baik untuk mencapai kesejahteraan hidup.

4. Tujuan Bimbingan dan Konseling1. Menghayati nilai-nilai agama sebagai pedoman dalam berperilaku  2. Berperilaku atas dasar keputusan yang mempertimbangkan aspek-aspek nilai dan berani menghadapi resiko.  3. Memiliki kemampuan mengendalikan diri (self-control) dalam mengekspresikan emosi atau dalam memenuhi kebutuhan diri.  4. Mampu memecahkan masalah secara wajar dan objektif.  5. Memelihara nilai-nilai persahabatan dan keharmonisan dalam berinteraksi dengan orang lain.  6. Menjunjung tinggi nilai-nilai kodrati laki-laki atau perempuan sebagai dasar dalam kehidupan sosial  7. Mengembangkan potensi diri melalui berbagai aktivitas yang positif. 8. Memperkaya strategi dan mencari peluang dalam berbagai tantangan kehidupan yang semakin kompetitif.  9. Mengembangkan dan memelihara penguasaan perilaku, nilai, dan kompetensi yang mendukung pilihan karir. 10. Meyakini nilai-nilai yg terkandung dalam pernikahan dan berkeluarga sebagai upaya untuk menciptakan masyarakat yg bermartabat. 


5. Fungsi Layanan BK
1. Fungsi pemahaman
 Memahami karakteristik/Potensi/Tugas-tugas perkembangan Peserta didik dan membantu mereka untuk memahaminya secara objektif/realistik  
2. Fungsi preventif  
Memberikan Layanan orien-tasi dan informasi mengenai berbagai aspek kehidupan yg patut dipahami peserta didik agar mereka tercegah dari masalah 
3. Fungsi pengembangan  
Memberikan Layanan Bimbingan untuk Membantu Peserta didik Mampu Mengembangkan potensi dirinya/Tugas-tugas perkembagannya    
4. Fungsi kuratif Membantu para Peserta didik agar mereka dapat memecahkan masalah yang dihadapinya (pribadi,sosial, belajar,atau karir)